孩子成绩在学校一直不太理想，二模刚过一本线，自己的短板化学、英语通过补习一直上不去，学习没有动力，怎么让他使使劲？

问：孩子成绩在学校一直不太理想，二模刚过一本线，自己的短板化学、英语通过补习一直上不去，学习没有动力，怎么让他使使劲？

答：孩子们从小到大一直在学习，当学习状况不好的时候，家长们就会想很多办法，比如上补习班，或者找特长班。针对现在的情况给你两个建议：一个建议在他的短板上做工作，一个建议在他的长板上做工作。

如果孩子的成绩一直不理想，通过 20 天也不容易改变 3 年的成绩，所以我自己的建议是让他把力气用在长板上，而不是短板上，用在长板上可以使他学习得有价值、有收获，而且可以提分。那个短板本来他就不太喜欢，看到就发怵，让他把力气放在上面，自己又不舒服，学习又上不去。所以我建议他选长板，学喜欢学习的内容，而短板也不会比现在更短，让他把某一部分的分数提上去，升学还是有希望的。

另外，学习不太理想，需要讨论孩子的学习目标和理想是怎样的，具体情况如何。如果是动力不足，一般情况下需要考虑“什么因素撤掉了他的学习动力”，具体需要找资深的心理咨询师仔细谈谈。

通过补习成绩还上不去的学科需要回到基础知识去重新学习，哪怕是死记硬背也需要把基本概念、公式等记住；另一种可能是教与学不匹配，如果是这种情况需要换老师，因为老师的责任就是变着法子把学生教会，凡是不想尽一切办法让学生喜欢学习的老师都不是合适的老师。再有，就是学生基础差距太大实在是听不懂，或者是学生抵

触学习——这种抵触往往是针对强制安排他学习的人，也许会把这种情绪转移到老师身上。

最后的 20 天，是让他专心补优势课程的最好时机，也是让孩子可以拾回学习兴趣与自信的机会。